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我希望能有更多的人加入到这个事业中来,就像水面上的涟漪一样,由一个点不断往外扩散,能够帮助更多的残疾人,给更多的家庭带来光亮。

这是湖北省唯一一所民办、全免费的寄宿制特殊教育学校。56岁的刘爱业带着前半生所有的积蓄,拉着全家,围着这片占地不到10亩的学校,转了12年。

2010年,博爱特殊教育学校成立。它坐落于随县安居镇徐家嘴村,两栋三层小楼和一座平房便是学校的全部。学校教职工一共17人,陪伴着110名学生。学生的年龄在7岁到30岁之间。80%有智力障碍,其余的学生基本都是严重的肢体残疾、视力残疾。

12年间,500多名残疾青少年先后在这里学习、培训、康复、托养。在刘爱业眼中,这不是一所简单的学校,更像是一个家。

随县博爱特殊教育学校的大门。受访者供图

“只是想做点好事”

新京报:为什么会想到要办一所免费的特教学校?

刘爱业:最开始我也没有多么崇高的想法,就是单纯地想做点好事,做点事业。2003年,我创办随州市技工学校孔家坡分校,2009年,我到随县唐县镇桥头村招生时,遇到一位中年母亲,她央求我去她家看看。在她家,我见到了她的残障儿子,她哭着和我说自从残疾孩子生下来,一家人就没有舒心过,不知道孩子以后该怎么办,“我们活着可以看着他,以后怎么办?别人家的孩子越盼越亮,我们的孩子越走越黑。”这件事对我的触动很深,从那之后,我就开始研究与残疾人相关的政策,也在这个过程中走访了很多残疾人家庭,对于他们的困境了解得越多,就越想帮助他们。

新京报:学校有哪些特点?

刘爱业:我们是一所公益学校,不收取任何费用。学校实行的是寄宿制,学生半年回家一次。这样安排的最大好处是能够给家长松绑。有残障人士的家庭,一般经济条件都不太好,家长往往还要牺牲很多工作时间来照顾他们。孩子们一直住在这里,父母就有时间出去工作,缓解家庭的经济困难。

父母如果想孩子了,可以随时来学校探望,学校每天也会用微信群发视频。有的父母实在放心不下,希望在学校工作,我们也接受了。比如伙房就有两个员工是学生家长,他们可以一边陪孩子一边工作。

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孩子们正在上声乐课。受访者供图

新京报:课程的开设有什么样的考虑?

刘爱业:让残障孩子能够融入社会,是开设所有课程的基础和目的。特校的很多学生连基本生活都无法自理,自己洗澡洗衣服这样的小事儿,我们也要手把手地教会他们。再就是训练他们对社会的辨识能力,比如最简单的红绿灯怎么看,进超市怎么买东西等。三是对日常行为进行规范,教会他们注意个人卫生、礼貌待人。四是康复训练课,让智力残疾孩子动手动脑,使他们的智力得到一定程度的康复。

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